2020年12月3日，我院在百会堂5-4举行教师教学培训。院领导刘东梅院长，督导专家组及全体教师参加本次会议。

   首先，督导专家组组长王未强教授对本学期教学督察情况进行了简单的介绍，梳理了存在的系列问题，对全体教师尤其是新进教师提出了新的要求，要求他们充分备课，突出主题，结合学生专业特点、日常生活进行授课。

   随后，高教中心研究员、教学质量评价中心主任李勇教授结合自己教学管理与评价的工作经验，从课堂教学评价的观察点切入，为老师们进行教学培训。李勇教授列出了教学纪律和态度、内容导入与小结、重难点的处理、学生的有效参与、教学方法的运用、学目标达成以及教学理念的体现等十二项课堂评价观察点，并结合教学案例对其进行了细致阐述。在他看来，教学方法与手段是多种多样的，不应局限在具体某一种教学方法的使用，而应该根据教学内容进行合理的使用。他提出课堂的成果也应当以教学效果为衡量标准，而非某一种具体教学手段或工具。

 李勇教授的讲述内容系统全面，而又落实到教学的关键环节之处，极具针对性与启发性，让老师们对如何将教材体系转化为教学体系有了更深刻的认识。  

         (文/雍晓夏 图/陈依培 编辑/刁丽霞)