2022年9月5日是学校秋季学期线上行课第一天，为保证教学工作顺利进行，规范教学秩序，加强教学监督检查，学校党委书记刘毅、校长余曙光带队，校领导和各学院领导参加，对线上教学情况进行了检查。整体线上教学稳中有序，现将具体情况通报如下：

一、总体情况

1.线上教学安排较合理。教务处收集、查阅了各学院第一周的线上教学安排，授课内容、教学进度安排较合理，线上教学平台选择恰当，电子版教材（讲义）等学习资料准备较充分。

2.教师授课情况良好。任课教师课前准备充分，提前调试设备，线上课堂教学顺利开展。教学设计合理，课堂气氛活跃，课堂教学组织较好。

3.学生上课情况良好。学生处和各学院提前联系学生，督促学生做好上课准备，学生整体到课情况良好。学生提前联系任课老师获取学习资料，主动预习，课堂教学效果良好。

4.学院高度重视。院领导带队进入线上课堂检查上课情况。

5.技术保障准备较充分。各线上教学平台运行顺畅。

二、主要问题

1.管理方面：管理部门面对疫情之下的新形势新要求应变能力不足，对学院线上教学活动要求不够细致、明确，管理部门与学院之间、学院内部科室之间对线上教学活动相关细节沟通不够及时、有效。

2.教师方面：个别教师对线上教学平台不熟悉，且未提前调试设备，导致未按时开课。个别教师自行更换线上教学平台，未报备。个别教师未对课堂纪律进行管理。

3.学生方面：个别学生迟到、缺勤。个别学生上课仪容仪表欠佳。部分学生未提前查阅课表，未主动预习；部分学生家中网络不畅；部分学生所在地核酸检测时间与上课时间冲突，均影响线上学习效果。

三、整改措施

1.强化制度要求。教务处与学院均需进一步明确、细化教学活动相关的管理要求，加强线上教学运行管理。如明确要求教师提前15分钟调试设备，联系学生，保证课堂教学顺利开展；任课老师应自觉履行调停补课审核程序，若更换教学平台应及时报备。

2.加强沟通协调。部门与学院、教师与学生之间应密切联系，对可能影响线上教学顺利开展的各项因素充分沟通，尽力保证线上教学顺利进行。

3.加强教风学风建设。开展培训以强化教师熟练掌握线上教学平台的使用方法。要求教师主动向学生提供电子版学习资料，加强对课堂纪律的管理。引导广大教师严格履行岗位职责，全身心投入教学工作，不断更新教育教学理念，改进教学方法，提高教学质量，做到“学为人师、行为世范”。督促学生养成良好学习习惯，形成勤于学习、善于思考，刻苦钻研，严格自律，诚实守信的优良学风。

教务处

                                               2022年9月5日